HOẠT ĐỘNG

Thứ hai

(07-12)

Thứ ba

(08-12)

Thứ tư

(09-12)

Thứ năm

(10-12)

Thứ sáu

(11-12)

Đón trẻ

– Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ.

-Thể dục sáng – điểm danh

– Biết lợi ích của vịt  đối với đời sống con người

-Thể dục sáng – điểm danh

– Trẻ hát các bài hát trong chủ đề

-Thể dục sáng – điểm danh

– Trò chuyện giáo dục trẻ biết giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.

-Thể dục sáng – điểm danh

– Giáo dục trẻ có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với con vật.

-Thể dục sáng – điểm danh

Hoạt động học

ÂN:

VĐTN:”Con vịt”

LQVT:

So sánh độ lớn của 3 đối tượng .

Tạo hình:

Xé và dán những chú vịt

 Kể chuyện:

Cáo, Thỏ và Gà trống(tiết 2)

GDTC:

Ném xa bằng 2 tay

Sinh hoạt chiều

–         Trẻ tập quét rác, nhặt rác

-Trẻ đọc thơ “Bác quét rác”

–         Trẻ tập thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè

– Trẻ tập giữ gìn vệ sinh sân trường, lớp học

-Làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến các món ăn,thức uống

HOẠT ĐỘNG

Thứ hai

(07-12)

Thứ ba

(08-12)

Thứ tư

(09-12)

Thứ năm

(10-12)

Thứ sáu

(11-12)

Đón trẻ

– Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ.

-Thể dục sáng – điểm danh

– Đọc thơ về chủ đề con gà

-Thể dục sáng – điểm danh

– Trẻ hát các bài hát trong chủ đề

-Thể dục sáng – điểm danh

– Trò chuyện với trẻ về lợi ích của con vật.

-Thể dục sáng – điểm danh

–  Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.

-Thể dục sáng – điểm danh

Hoạt động học

Kể truyện:

Dê con nhanh trí

Âm Nhạc:

Hát: Thương con mèo

Tạo hình:

Nặn con gà

KPMTXQ:

Khám phá con gà

GDTC:

Đi trên ghế thể dục

Sinh hoạt chiều

–         Trẻ tập quét rác, nhặt rác

-Trẻ đọc thơ “Bác quét rác”

–         Trẻ tập thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè

– Trẻ tập giữ gìn vệ sinh sân trường, lớp học

-Làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến các món ăn,thức uống

NỘI DUNG

Thứ hai

Thứ Ba

Thứ Tư

Thứ Năm

Thứ Sáu

Đón trẻ

Trò chuyện

-Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác và giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn

-Trò chuyện về lợi ích của con vật, cách chăm sóc thú nuôi trong nhà

Thể dục sáng

Cháu tập theo nhạc bài hát :

– Hô hấp: Gà gáy

– Tay 1: Tay song song trước mặt, tay đưa lên cao

– Chân 3: Hai tay đưa cao, tay chạm bàn chân

– Bụng 2: Tay chống hông, quay người sang hai bên

– Bật: Bật tách chân, khép chân

Giờ học

Vận động theo nhạc: một con vịt

So sánh độ lớn của 3 đối tượng

Xé và dán những chú vịt

Kể truyện: cáo-thỏ-gà trống (tiết 2)

Ném xa bằng 2 tay

Vui chơi ngoài trời

– QSTN : quan sát cây xanh

– QSXH : quan sát công việc đồ dùng bác bảo vệ

– TCVĐ : Ai nhanh nhất

– TCDG : Dệt vải

– CTD : Chơi với nguyên vật liệu mở, pha màu nước, đánh cầu, nhảy dây, plolin,

Chơi bật ô, nhảy lên cao đập bóng, bật liên tục vào 5 ô, ….chơi các đồ chơi ngoài trời

Góc chơi

-Góc phân vai:

+Chơi chủ động giáo viên chỉ gợi ý hổ trợ khi cần thiết

+Hiện thực đa dạng được phản ánh trong  ngành nghề lao động của người lớn

+ Hiện thực đa dạng được phản ánh trong  sự kiện xã hội

+Chơi với tình huống giả bộ có sự sáng tạo

+Trẻ biết chơi  ở mức cần sự trợ giúp thường xuyên của giáo viên

-Góc xây dựng:

 – Trẻ biết cảm nhận sự cân đối hài hòa về hình dạng kích thước

 + Sử dụng nhiều vật liệu khác nhau  để xây dựng mô hình.

 +  Sáng tạo trong phối hợp các thao tác xếp chồng và đặt cạnh để tạo ra mô hình xây dựng hình khối đặc

-Góc khám phá: chất tan, không tan.

-Góc âm nhạc: Hát và vận động các bài hát về con vật

-Góc tạo hình:  vẽ,nặn cắt dán một số các con vật

Vệ sinh

Ăn – ngủ

+ Vệ sinh:

– Chủ động trong một số kỹ năng tự phục vụ

-Lựa chọn, sử dụng và ích lợi của việc mặc trang phục phù hợp thời tiết

-Nhận biết 1 số dấu hiệu khi ốm và cách ứng xử

+ Ăn:-Có trách nhiệm khi được phân công: trực nhật. Cùng thực hiện nhiệm vụ

+ Ngủ:-Không nói chuyện trong giờ ngủ và nhắc bạn cùng thực hiện

Sinh hoạt chiều

Trẻ tập thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè

Trẻ tập giữ gìn vệ sinh sân trường, lớp học

Trẻ tập quét rác, nhặt rác

Trẻ đọc thơ “Bác quét rác”

Làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến các món ăn,thức uống

Trả trẻ

-Thói quen lễ phép, thưa gởi mạnh dạn khi gặp người lớn ở trường, ở nhà

-Không chạy xa khỏi tầm nhìn ba mẹ ở nơi công cộng (siêu thị, công viên)